Participación estudiantil en el aula y desarrollo socioemocional
Acciones para la convivencia de aula
Integrado por un docente y estudiantes que participan de manera rotativa. Han sido electos por sus compañeros para coordinar en el grupo acciones como el establecimiento de acuerdos de convivencia, mejorar las relaciones, cooperar más, prevenir la violencia, resolver los conflictos y generar un clima de respeto y buen trato.
Construye T también promueve que los estudiantes participen en la definición de los Acuerdos de convivencia a nivel del plantel, junto con docentes, directivos, personal de apoyo y padres de familia.
En algunos planteles existen estos organismos. Cumplen algunas de las funciones del Comité Construye T: revisan la aplicación de las normas escolares, impulsan proyectos de mejora del ambiente escolar y analizan las situaciones de violencia.
Las juntas de delegados, los consejos estudiantiles o las asociaciones de alumnos son organismos que ya existen en algunos planteles y se pueden aprovechar para fomentar la participación estudiantil y con ello fortalecer sus HSE.
Han sido creados para que los estudiantes participen en la toma de decisiones para resolver problemas y mejorar la convivencia.
Son importantes porque los estudiantes tienen un mayor conocimiento de lo que pasa en la vida cotidiana de la escuela, tienen otra perspectiva de los problemas y pueden intervenir de manera oportuna para resolver conflictos.
Han sido creados para que los estudiantes participen en la toma de decisiones para resolver problemas y mejorar la convivencia.
Son importantes porque los estudiantes tienen un mayor conocimiento de lo que pasa en la vida cotidiana de la escuela, tienen otra perspectiva de los problemas y pueden intervenir de manera oportuna para resolver conflictos.
