La mayoría de las personas adultas, incluso los docentes, no han recibido una educación socioemocional. ¿Cuántas de las personas adultas que conoce saben gestionar sus propias emociones? Construye T y otros programas de educación socioemocional surgen para atender esa necesidad.

El bienestar del docente es muy importante para el éxito de un programa de educación socioemocional, por ello es necesario preguntarse si los docentes del plantel que dirige se sienten emocionalmente educados y fortalecidos.