Su objetivo es promover y dar seguimiento a las actividades de desarrollo socioemocional y mejora del ambiente escolar con la participación de toda la comunidad escolar. A través de este órgano se facilita la integración de la educación socioemocional en las actividades y en la cultura organizacional del plantel.

Su objetivo es analizar las prácticas docentes y plantear propuestas pedagógicas que incluyan el enfoque de HSE para trabajar en el aula.