El ambiente escolar positivo, los ambientes socioemocionales en las aulas y el vínculo en la relación pedagógica
El ambiente escolar es el conjunto de relaciones entre los integrantes de la comunidad escolar, determinado por aquellos factores estructurales, personales y funcionales propios de la institución, que confiere un estilo propio al plantel.
Un ambiente escolar positivo no sólo incide en el desarrollo académico de las y los jóvenes, sino también en su desarrollo social y emocional.
Parte central del ambiente escolar positivo es el ambiente socioemocional en el aula. Éste se logra cuando docentes y estudiantes buscan el bienestar del grupo, son empáticos, se valoran y apoyan mutuamente, se preocupan por los demás y procuran entender lo que les pasa. En estos grupos hay mayor disposición para el trabajo académico porque todos (incluyendo a los docentes) se sienten valorados, aceptados, cuidados, seguros, incluidos y motivados a cumplir con sus tareas.
