Responda F (Falso) o V (Verdadero) según sea el caso:
Se recomienda desarrollar habilidades socioemocionales a través de la educación artística porque las artes y las emociones no requieren ser razonadas, sólo se deben sentir.
El teatro como herramienta para el desarrollo socioemocional se puede aplicar en las clases de arte, en algunos talleres y en las asignaturas a través de dramatizaciones y juegos de roles.
Las artes escénicas ayudan al estudiante a fortalecer su identidad, su autoestima, la empatía y la perspectiva social.
Se recomienda poner música clásica durante el receso para establecer la disciplina porque ésta tiene un efecto calmante. Con esta técnica los jóvenes se tranquilizan y disminuyen las agresiones.
Las artes disminuyen la tensión y la ansiedad en los jóvenes pues incrementan sus capacidades y canales de expresión de sus ideas, sensaciones, cuestionamientos y propuestas.
El liderazgo del directivo es clave para crear las condiciones institucionales que favorecen el uso de las artes fuera de las aulas y los talleres para desarrollar HSE.
En el video Inteligencia emocional en adolescentes, se advierte que el teatro contribuye a la educación socioemocional. Marque en la siguiente lista, cuáles de estas habilidades son las que pueden desarrollar mediante el arte.
¿Qué le corresponde hacer, desde la dirección, para promover el uso de las artes en la educación socioemocional? Puede marcar dos.
La maestra de artes plásticas coordinó la elaboración de una escultura monumental llamada Juventud. Con papel maché, hicieron un molde de su torso: unos posaron de manera sensual, otros lo hicieron en actitud de triunfo, otros denotaron tristeza o ira. Unieron los torsos, los pintaron de negro y colocaron la escultura en el centro del patio. Durante la actividad, los estudiantes se mostraron entusiasmados y cooperaron. Al verla terminada, algunos se sorprendieron al reconocer su torso en una postura agresiva o de temor. Todos dijeron cómo se veían a sí mismos, comentaron algo positivo de sus compañeros y de la escultura. ¿Qué habilidades socioemocionales se desarrollan con esta actividad?
