Curso para Docentes:

Oferta de capacitación dirigida a docentes que son Tutores Construye T y en la cual se plantea una estrategia para la conformación de una comunidade de aprendizaje socioemocional en cada plantel.

Curso para Directivos

Oferta de capacitación dirigida al director/a del plantel cuyo objetivo es proporcionar herramientas para la promoción del desarrollo de HSE en la comunidad escolar y la mejora del ambiente escolar.

Comunidades de aprendizaje

El Tutor Construye T conformará y dirigirá una Comunidad de Aprendizaje Socioemocional (CAS) integrada por él y cinco docentes del plantel. La CAS trabajará de manera colaborativa para analizar las práctica docentes y plantear propuestas pedagógica que incluyan el enfoque de HSE. Para lo anterior, la CAS utilizará los materiales del Curso en línea, la Guía para las Comunidades de Aprendizaje Socioemocional y los materiales de Construye T que actualmente están en su página web, tales como, las fichas de actividades, la guía para el uso de fichas, videos tutoriales, guía para las sesiones de tutoría e infografías, etc.

Órgano integrado por el Directivo, el Tutor/a Construye T, docentes, estudiantes y familiares. Tiene la responsabilidad de difundir los objetivos y materiales de Construye T con la comunidad escolar e implementar las actividades del Programa en el plantel.

Fichas de actividades Construye T

Contienen propuestas de actividades de desarrollo socioemocional dirigidas a estudiantes, docentes y directivos. Éstas se pueden realizar durante las clases (en un Momento Construye T), en sesiones con otros integrantes de la comunidad escolar y en espacios de reflexión personal. Consulte la Guía sobre las habilidades socioemocionales y el uso de las fichas de actividades Construye T.

Actividades para desarrollar HSE durante las horas dedicadas a la tutoría u orientación de los estudiantes. Se ha diseñado una guía flexible y adaptable, en donde se contemplan distitntos tipos de actividades:

Manos a la obra, fichas para trabajo grupal, con el objetivo de fortalecer las HSE en el contexto aúlico. Cara a Cara, se utilizan en espacios de tutoría individuales, mediante ejercicios que estimulan el desarrollo y puesta en práctica de las HSE a nivel personal. El pilón, te sugiere actividades que pueden ser implementadas a lo largo del ciclo escolar, para reforzar la importancia del trabajo tutorial constante.

Talleres virtuales

Estrategia de capacitación de gran escala dirigida a toda la comunidad escolar. Cada mes se transmite un nuevo taller virtual con enfoque práctico. Acceso al video y materiales a través de la página web.

Serán acciones realizadas en el aula por estudiantes y el docente responsable del grupo. Entre todos analizarán y discutirán la convivencia y propondrán acciones para mejorarla

Diagnóstico del Ambiente escolar (DAE)

A través de esta actividad, el Comite Escolar identificará las fortalezas, debilidades y necesidades en el plantel, así como las acciones que le permitan mejorar el ambiente escolar. Consulte la Guía para hacer un diagnóstico del ambiente escolar.

El objetivo es plantear Acuerdos que contribuyan a tener una convivencia positiva en el plantel. El Comité escolar genera una propuesta de Acuerdos de convivencia para después socializarlo con el resto de la comunidad escolar.

Una vez que se tiene los resultados del DAE, el Comité escolar establece un plan de trabajo para lograr un ambiente escolar positivo.

Proyectos escolares

Actividades diseñadas e impulsadas por el Comité escolar para el desarrollo de HSE en toda la comunidad escolar.

Proyectos juveniles

Actividades diseñadas e implementadas por grupos de estudiantes con apoyo del Comité escolar. Serán proyectos que busquen el desarrollo de habilidades socioemocionales de los estudiantes para tener una convivencia que permita la cordialidad, respeto y colaboración.